青訴
“蒙眼識字”培訓(xùn)班蒙住了誰的眼
自從3個月前的一天，50多歲的貴陽女士李萍(化名)將12歲的幼子飛飛送進(jìn)高速記憶培訓(xùn)班進(jìn)行“全腦開發(fā)”，她和女兒婷婷(化名)便開始了一場關(guān)于“蒙眼識字”究竟是不是騙局的拉鋸戰(zhàn)。
已結(jié)婚成家的大女兒婷婷從網(wǎng)上收集了很多關(guān)于“蒙眼識字”騙局的資料，試圖說服媽媽讓弟弟放棄培訓(xùn)，并讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退錢。
但李萍卻深信只要參加了這種培訓(xùn)，上小學(xué)的兒子不僅記憶力能變好，學(xué)習(xí)能力也能大幅提升。盡管女兒勸阻，她依舊心甘情愿地替兒子交上了前期1.98萬元的培訓(xùn)費(fèi)，并打算續(xù)費(fèi)。
近日，中國青年報·中青在線記者在采訪中了解到，貴州省貴陽市不少家長都將孩子送往秒慧好記星科技有限公司貴陽云巖一分校進(jìn)行“全腦開發(fā)”。
按照該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人何潔的說法，所有7～14歲的孩子只需要佩戴公司總部研發(fā)的特制“耳機(jī)”，通過音頻腦波共振，再配合老師的引導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練，孩子即使蒙著眼睛，也能憑著聽覺、觸覺、嗅覺，辨別出顏色、圖案、文字。
全腦開發(fā)、蒙眼識字為何備受家長追捧?對此，中國青年報·中青在線記者展開調(diào)查。
“這是一種神奇的感應(yīng)能力”
10月28日上午，記者推開位于貴陽市云巖區(qū)大營坡中大國際B2棟15樓06室的大門，墻上“好記星全腦潛能啟發(fā)訓(xùn)練營”幾個拱形的大字映入眼簾。
在房間內(nèi)的墻上，“中國腦潛能開發(fā)領(lǐng)軍品牌”“專注孩子腦潛能開發(fā)”“激發(fā)無限腦潛能”“我要當(dāng)學(xué)霸”等文字和圖案同樣引人注目。
在該機(jī)構(gòu)提供的宣傳單上充斥著“讓孩子輕松贏在起跑線上”“讓每個孩子離天才更近一步”“花30%時間，達(dá)到80%效果”“最強(qiáng)大腦”等詞語。不僅如此，該宣傳單上還將全腦開發(fā)分為了4個階段：全腦啟發(fā)、高速記憶、波動速讀、照相記憶。
“我們通過音樂激活他們的‘松果體’，蒙著眼睛就能感知到物體、文字或者圖案。”該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人何潔說著，立馬讓11歲的彤彤(化名)用布條蒙住眼睛，再戴上眼罩，現(xiàn)場展示了一段培訓(xùn)效果。
蒙著眼的彤彤仿佛長出了另一雙眼睛，可以輕松地讀出手中一沓卡片上的文字;除此之外，彤彤還能將帶有水果圖案的卡片放到耳朵旁輕輕一彈，就能準(zhǔn)確說出卡片上對應(yīng)水果的名稱;就連陌生人的身份證，彤彤也只需要輕輕用手摸上一下，就能知道姓名、出生年月、身份證號等關(guān)鍵信息……
對于彤彤獲得的神奇的能力，何潔解釋說，在全腦啟發(fā)階段只要通過科學(xué)方法使全腦處于活躍狀態(tài)后，就可以運(yùn)用“集中力”發(fā)出“腦波”，即使蒙著雙眼也可以感知到周圍的物體、文字和圖案。完成全腦啟發(fā)后，就可以進(jìn)入高速記憶課程。
介紹中，何潔表示該課程體系中最重要的一環(huán)就是一部“神奇”的耳機(jī)，通過聽教學(xué)音樂，就能啟發(fā)大腦潛能。她口中的教學(xué)音樂是一套名為“好記星5.0版本的音樂系統(tǒng)”。
據(jù)何潔介紹，該系統(tǒng)是由總部位于昆明的秒慧好記星科技有限公司耗巨資從美國、中國臺灣和日本引進(jìn)多套“高科技教學(xué)系統(tǒng)”，并結(jié)合國內(nèi)教育的痛點(diǎn)，歷時9年研發(fā)出來的。該系統(tǒng)可以使學(xué)生的“松果體”和“海馬體”處于活躍狀態(tài)，從而快速提升孩子的專注力和記憶力。
面對這種不可思議的培訓(xùn)效果，中國青年報·中青在線記者提議換一種方式讓學(xué)員進(jìn)行展示。當(dāng)彤彤將隨機(jī)抽取的卡片放在背后進(jìn)行觸摸感應(yīng)時，她均不能準(zhǔn)確說出卡片上的圖案和文字，將卡片和眼罩放置在同一水平線上時，彤彤同樣也不能準(zhǔn)確說出卡片上的文字。測試過程中，記者發(fā)現(xiàn)彤彤存在偷看的行為。
“蒙眼識字時，額頭上有一道光照進(jìn)來，之后就能感應(yīng)到牌上、紙上寫著的內(nèi)容，這是一種神奇的感應(yīng)能力。”何潔說，彤彤之所以出現(xiàn)失誤，是因為每一個孩子的光點(diǎn)所在的位置不一樣，需要由孩子自己拿著卡片對準(zhǔn)自己的光點(diǎn)。
“激活‘松果體’，就能找到屬于自己的光點(diǎn)，而這個光點(diǎn)也就是我們的第三只眼。”何潔在中國青年報·中青在線記者咨詢過程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個觀點(diǎn)。
“‘松果體’只是人類大腦中的一種腺體，像蠶豆一樣大，主要的功能是分泌各種激素。”貴陽市第六人民醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師段毅說。“之所以將‘松果體’稱為人類的第三只眼睛，是因為‘松果體’能夠分泌一種名叫褪黑素的激素，讓人感受晝夜交替的變化。”段毅直言，“激發(fā)‘松果體’，也不能讓人蒙眼識物。”
“萬一有效果呢?”
3個月前，一次偶然的閑聊，家住貴陽的李萍從朋友那里了解到全腦開發(fā)的神奇故事，她聽說，一個語文考試從來沒有上過90分的孩子，自從上了全腦開發(fā)的培訓(xùn)班后，竟然考了全年級第一。李萍從朋友那里要到了培訓(xùn)班的地址和聯(lián)系電話，帶著兒子親自去考察了一番。
“第一次摸我準(zhǔn)備的身份證就能把信息全部說對。”李萍回憶起8月12日上午發(fā)生的那一幕，直呼太神奇。也是在那天，李萍將兒子飛飛送進(jìn)秒慧好記星科技有限公司貴陽云巖一分校的大門。在李萍和該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂的合同上，記者看到，按照合同約定，李萍需支付1.98萬元的高速訓(xùn)練費(fèi)用。與此同時，合同還規(guī)定李萍不得帶孩子外出表演、也不得四處炫耀蒙眼看物、腦感應(yīng)、高速記憶等能力。
“他們不可能造假呀!眼罩我檢查過，身份證也不是事先準(zhǔn)備好的。”李萍打心眼里相信這個世界上存在“蒙眼識字”這樣的能力。
聽說媽媽花大價錢給弟弟報了這樣一個培訓(xùn)班后，女兒婷婷感覺母親被騙了。除了在網(wǎng)上搜到大量類似的培訓(xùn)騙局被媒體曝光，婷婷在雙方簽訂的合同中發(fā)現(xiàn)，作為甲方的秒慧好記星貴陽云巖一分校，卻蓋了貴州人可易教育信息咨詢有限公司的公章。
婷婷查詢該公司的工商注冊信息，發(fā)現(xiàn)其中經(jīng)營范圍包含教育信息咨詢、銷售辦公用品、銷售電子產(chǎn)品;同時寫明不得開展教學(xué)和培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
面對婷婷的多次勸阻，李萍有些不以為然。在她看來，生活中確實存在擁有“超能力”的人。“電視上參加《最強(qiáng)大腦》的那些人，你怎么解釋?更何況，別人家的孩子也在上”。
李萍并不期待兒子能獲得什么“特異功能”，只希望他通過學(xué)習(xí)高速記憶課程后，能在學(xué)習(xí)上更輕松些。“記憶力好，總不是什么壞事”。
兩個月的課程下來，李萍發(fā)現(xiàn)兒子比以前自信了很多。“即使這是一場騙局，花兩萬塊錢能夠增強(qiáng)孩子的自信心，也值了。”李萍說，“更何況，現(xiàn)在也不能證明它是騙局，萬一有效果呢?”
“蒙眼識字”為何屢禁不止
10月28日下午，中國青年報·中青在線記者將在秒慧好記星科技有限公司貴陽云巖一分校了解到的情況提供給了貴陽市云巖區(qū)教育局。
沒過多久，云巖區(qū)教育局職業(yè)教育和成人教育科科長李旭來到該機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查。“該機(jī)構(gòu)確實存在違規(guī)、違法行為。”李旭當(dāng)場要求該機(jī)構(gòu)立刻停止辦學(xué)，并要求相關(guān)負(fù)責(zé)人到教育局說明情況。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和秒慧好記星一樣開展大腦開發(fā)的機(jī)構(gòu)還不少。一個名為“快樂大腦”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近日也在貴陽等地開展波動速讀、全腦照相記憶等課程。
事實上，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著全腦開發(fā)的幌子，制造蒙眼識字等假象來吸引家長，并賺取暴利的做法，在全國范圍內(nèi)并不鮮見。
2018年7月31日，《寧波晚報》刊發(fā)了一條題為《開發(fā)右腦就能“蒙眼識字”?老騙局“重現(xiàn)江湖”又騙了不少家長》的新聞。報道中稱，孩子“蒙眼識字”的超能力需要透過眼罩縫隙才能看到卡片上的文字。由于使用“蒙眼識字”這一騙術(shù)詐騙錢財，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人王某被法院判處有期徒刑9個月，緩刑1年3個月，并處罰金1萬元。
全腦開發(fā)、蒙眼識物、超速記憶的培訓(xùn)班為何受到家長追捧?在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來，“蒙眼識字”屢禁不止的根本原因在于抓住了家長想走“捷徑”的心態(tài)。望子成龍的急切心情蒙蔽了不少家長的心智，使其失去基本的理性和判斷力。
國家二級心理咨詢師、貴州海之源心理首席心理輔導(dǎo)專家陳昌海和熊丙奇持有相同的觀點(diǎn)。在陳昌海看來，社會競爭越來越激烈，很多家長不想讓孩子輸在起跑線上，于是就有了別人家的孩子上的培訓(xùn)班要上，別人家沒上的培訓(xùn)班也要上的現(xiàn)象。
“7～14歲的孩子獨(dú)立思考的能力還比較弱，容易受到心理暗示的影響，希望擁有特異功能后，被更多的人認(rèn)可和接納。”陳昌海表示。
“相比于其他枯燥的培訓(xùn)班來說，孩子們會更喜歡像全腦開發(fā)這樣的培訓(xùn)課程，因為課堂形式更輕松、更有趣。”陳昌海說，“這樣的培訓(xùn)班對孩子來說更像一處‘避難所’。”
家長對于孩子成長的功利化期待，為“蒙眼識字”這類培訓(xùn)班提供了生存的土壤。萬一有效果呢，孩子豈不是賺到了?即使被騙，無外乎損失一些錢罷了。很多家長打著“為了孩子的將來”旗號，心甘情愿地上當(dāng)。
熊丙奇提醒廣大家長要遵循教育規(guī)律，不能投機(jī)取巧，更不能輕信所謂的成功學(xué)。不過在熊丙奇看來，要抵制這類明顯有違常識和科學(xué)的騙術(shù)培訓(xùn)，不能寄希望于所有的家長都保持清醒和理性，公共監(jiān)管更不該缺位。
熊丙奇認(rèn)為，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明顯的虛假宣傳，工商部門完全可以主動介入調(diào)查;對于沒有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育部門可以依法取締;動輒上萬元的培訓(xùn)費(fèi)用，不能等消費(fèi)者事后維權(quán)再處理。他希望有關(guān)部門加大監(jiān)管力度，取締各類招搖撞騙的機(jī)構(gòu)。同時，還應(yīng)該警惕培訓(xùn)式傳銷在這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中蔓延。
決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績，而是健全的人格修養(yǎng)。陳昌海呼吁廣大家長千萬別被“蒙眼識字”蒙住了自己的雙眼。
“孩子的自信心如果建立在虛假的事情之上，久而久之，孩子就會養(yǎng)成虛假人格。”陳昌海說，如果有一天，真相被揭穿，建立起來的自信心也會轟然崩塌，就會對孩子造成二次傷害。
