7月5日上午，在馬鞍山市雨山區佳山鄉格林社區，3名大學生科技志愿者正在為社區的孩子們上一堂生動的科學實驗課。通過PPT演示、科普問答及手工制作，孩子們了解了什么是同步衛星。而這也是雨山區“王牌”科普活動——2023年“中國創造·我行動”科技夏令營的首場活動。

連續五屆蟬聯“全國科普示范區”稱號的雨山區，何以因地制宜夯實科普地基，激發科普活力？多年來，雨山區堅持強化科普人才隊伍建設，推進科普教育工作，整合科普資源，開展了一系列科普品牌活動，擴大了科普活動陣營，為的就是不斷推進“全域科普、全民共享”。

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組織保障，搭建科技人才隊伍

要想科普工作走深走實，基層組織建設是保障。

雨山區建立健全以區、鄉鎮（街道）、村（社區）三級科協（科普）組織為主體，企業科協、農技協為補充，科技志愿者等為骨干的基層組織體系，不斷擴大科協基層組織的有效覆蓋，提升凝聚力和影響力。目前，已成立42個科技志愿服務隊，擁有注冊科技志愿者2000多名。

“我們特別注重發揮科技志愿者的作用，推動建立科技志愿服務工作機制，針對基層群眾多樣化科普和科技需求，精準開展科技為民志愿服務，增強科協組織服務城鄉社區居民科學素質提升的能力和實效。”雨山區科協相關負責人介紹，雨山區通過搭建社區類、學校類、社會類等形式的科普陣地，創新科技志愿服務方式方法，用科普架起與群眾的“連心橋”。依托市科普講師團，雨山區以社區需求為導向，提供菜單式科普服務。以科技助農為導向，開展科普為民惠民鄉村行活動。

“‘中國創造·我行動’科技夏令營就是我們重點打造的科普品牌，已連續開展23年，去年還榮獲了2022年度長三角優秀科技志愿服務項目稱號。”該負責人稱，希望通過“中國創造·我行動”科技夏令營、“行走的科普課堂”戶外科普實踐活動等科技志愿服務品牌，以大學生科技志愿者走進社區的方式，開展小小衛星發明家、電影放映機等課程，提高轄區青少年科學素質水平。

整合資源，營造科普濃厚氛圍

在深業小學校園農事科技教育實踐基地，55塊菜地里，辣椒、茄子、苦瓜、西紅柿、玉米等茁壯成長，科技老師們會利用科學課程和課后延時課程帶孩子們親近土地，了解植物和動物，以種植及認養的方式，了解農業知識。

為進一步擴大“全國科普日”的影響力，雨山區積極整合各鄉鎮（街道）、村（社區）、相關單位的優勢資源，不斷優化區科普活動中心和區科普信息化工程教學中心，建有省級科普教育基地1家、市級科普教育基地8家，社區專業科普場館6個。全區14所中小學均建有科技活動室。在市區主干道紅旗路上建有50米全市最長的科普畫廊，并在轄區公園、居民區健身廣場等公共場所建有5處科普畫廊。2021年新建的鵲橋社區科普館和雨山區新時代文明實踐中心科普活動室更是成為當地青少年科普“打卡地”。社區科普館常態化為轄區青少年開展科技夏令營、科普講座等活動，受到廣泛好評。

該區還將“全國科普日”活動與“雨山區科普活動月”同部署、同推進，精心設計各具特色的活動項目100多項，呈現一場具有雨山特色的科普盛宴。

針對青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員五大受眾，該區開展系列科普活動，利用“傳統+互聯網”的形式，將不同區域板塊的科學知識有機融合，滿足居民對高質量科學知識的需求，積極營造愛科學、講科學、學科學、用科學的濃厚氛圍。

擦亮品牌，建設特色科普陣地

地質礦車、電鏟、牙輪鉆……凹山地質文化公園生態科普教育基地內，一批采掘運輸設備錯落有致，兩組科普長廊分別向游客們介紹了礦石開采過程和凹山礦歷史以及地質特征，基地內的樹木上都掛上了“科普牌”，規劃中的地質博物館也已選好了位置。

創新生態環境科普宣教方式方法，因地制宜打造特色科普陣地，凹山地質文化公園生態科普教育基地正是雨山區打造市民家門口的生態環保科普教育基地的一個縮影。

近年來，雨山區在開展科普示范創建工作中，始終堅持在繼承中發展、在發展中創新，在打造生態科普教育基地、基層組織建設、全國科普日、科技志愿服務等方面形成了具有創新性、可復制的典型經驗。2022年1月雨山區科協承辦全省“碳達峰碳中和”專題科普活動，充分利用多媒體技術，以線上直播為主、線下講座和展板為輔，突出雙碳知識普及，取得較好的宣傳效果。

雨山區科協相關負責人介紹，希望通過打造具有鮮明特色的“雨山科普”品牌，弘揚科學精神、普及科技知識、傳播科學思想，進一步提升公民科學素質，最終倡導科學健康的生活方式，積極營造創新發展的濃厚氛圍。（張令琪 吳奇）