荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者何鵬、許文秀 通訊員丁詩會(huì)）公開公平招生，清正廉潔辦園。為深入開展“我為群眾辦實(shí)事”，全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，洪山區(qū)青菱幼兒園攜手菱湖美景社區(qū)、菱湖雅居社區(qū)聯(lián)合開展“公開公平招生，清正廉潔辦園——黨員志愿服務(wù)行 教育咨詢暖民心”教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。

(資料圖)

據(jù)悉，本次咨詢會(huì)以第十二個(gè)學(xué)前教育宣傳月的主題“傾聽兒童 相伴成長”為核心，圍繞“入園適應(yīng)”“幼小銜接”和“政策咨詢”三個(gè)熱點(diǎn)話題展開，充分調(diào)動(dòng)家庭、幼兒園、社區(qū)三方力量的聯(lián)動(dòng)，陪伴幼兒健康成長、助力幼兒和諧發(fā)展。

傾聽兒童 助力幼小銜接科學(xué)過度

咨詢會(huì)上，青菱幼兒園公布了招生政策、新生入園適應(yīng)問題、幼小銜接的主要措施等相關(guān)事項(xiàng)，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放了咨詢手冊(cè)。

青菱幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)幼兒入園初期會(huì)出現(xiàn)怕生、強(qiáng)烈反抗、拒絕吃東西、階段性體質(zhì)敏感等情緒。幼兒園建議家長提前讓幼兒做好心理、物質(zhì)、能力、習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備；引導(dǎo)家長充分信任幼兒園、正確認(rèn)識(shí)分離焦慮、堅(jiān)持送幼兒入園，并保持暢通的家園聯(lián)系途徑。同時(shí)，根據(jù)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，該園將從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四方面，將入學(xué)準(zhǔn)備教育有機(jī)滲透于保育教育工作的的全過程，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。

青菱幼兒園副園長兼保教主任沈洋介紹，活動(dòng)已連續(xù)開展三年，今年的特色是將學(xué)前教育宣傳月主題“傾聽兒童 相伴成長”和“清廉學(xué)校”建設(shè)總目標(biāo)相互融合；落實(shí)公開公平招生，清正廉潔辦園的宗旨，全面貫徹黨的二十大精神——辦人民滿意的教育。

沈洋表示，幼小銜接不是大班下學(xué)期才進(jìn)行的階段性工作，它是一項(xiàng)長期工程，要倡導(dǎo)家庭、小學(xué)、幼兒園三方達(dá)成思想上的共識(shí)，落實(shí)“讓幼小銜接回歸常態(tài)”的理念，做到讓銜接在生活中滲透、在游戲中生成，在發(fā)展中自然銜接。

共育成長 養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣

“孩子入小學(xué)后拼音、數(shù)學(xué)跟不上怎么辦？幼兒園有對(duì)應(yīng)的教學(xué)嗎？幼小銜接只從大班開始嗎？幼兒出現(xiàn)入園焦慮怎么辦？”咨詢會(huì)上，家長董娜提出了她的困惑。

青菱幼兒園相關(guān)教師表示，3至6歲的兒童處于“前書寫”和“前閱讀”階段，學(xué)科化的教育方式并不適宜學(xué)齡前兒童，所有小學(xué)一年級(jí)都是“零起點(diǎn)”教育，只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上小學(xué)一定可以跟得上。該園幼小銜接以符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲?yàn)橹饕问剑鋵?shí)在生活中滲透、在游戲中生成、在發(fā)展中自然銜接。對(duì)于幼兒的入園焦慮是正常現(xiàn)象，作為家長可以從心理、物質(zhì)、能力、習(xí)慣做準(zhǔn)備，同時(shí)要充分相信幼兒園，這樣孩子的入園焦慮就會(huì)很快消失。

“接觸老師后，感覺這里老師不僅溫柔、親切，而且非常專業(yè)、綜合素質(zhì)高，讓我很放心孩子在這個(gè)幼兒園上學(xué)。”家長汪雨晴希望孩子在幼兒園有健康的身體、有很多好朋友、喜歡上幼兒園、不挑食、午睡棒棒、有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。汪雨晴也將陪同孩子一起成長，一起進(jìn)步，讓孩子的幼兒園時(shí)光更美好。

據(jù)了解，青菱幼兒園將最大限度的滿足轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園需求，有多余學(xué)位向周邊輻射，落實(shí)公開公平招生，清正廉潔辦園。