(資料圖片僅供參考)
“它的額頭是什么顏色?”
“紅色的,腳是黃色的。”
“還記得它叫什么名字嗎?”
“剛剛老師說(shuō)了,這是黑水雞。”
昨天(8月7日)傍晚,鎮(zhèn)江長(zhǎng)江豚類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)來(lái)了一群小小探索者,孩子們用專業(yè)觀鳥(niǎo)鏡觀察保護(hù)區(qū)里的各種鳥(niǎo)類,上了一堂“沉浸式”觀鳥(niǎo)科普體驗(yàn)課,感受大自然的魅力。
臨近傍晚,鎮(zhèn)江長(zhǎng)江豚類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)的樹(shù)林間蟬鳴聲聲,樹(shù)蔭下,十多名孩子在鳥(niǎo)類專家的指導(dǎo)下,饒有興致地尋找著小精靈們的身影。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),老師們還準(zhǔn)備了許多高清圖片,用生動(dòng)的語(yǔ)言,為孩子們講解野生鳥(niǎo)類、江豚的長(zhǎng)相特征、生活習(xí)性等,直觀、深入地普及動(dòng)物世界的有趣知識(shí)。
夏薇是鎮(zhèn)江市教育科學(xué)研究中心自然教育志愿者,也是一位資深觀鳥(niǎo)人,本次活動(dòng),她應(yīng)邀前來(lái),為孩子們講述了去年冬天,她和伙伴們共同營(yíng)救國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鶴吉吉一家的故事。“所有的孩子都非常投入,這樣的一種體驗(yàn)讓他跟自然建立一種鏈接,這樣的一種鏈接不僅僅是提供他更多關(guān)于自然的認(rèn)知,其實(shí)更多的是一種情感上的鏈接。”夏薇說(shuō),活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),有幾位孩子還抱著她的觀鳥(niǎo)設(shè)備不肯放手。
“保護(hù)區(qū)里有斑鳩、水雉、鸕鶿、野鴨子,還有東方白鸛、黑翅鳶、鳳頭鷹等100多種野生鳥(niǎo)類。”今年九歲的王陳睿小朋友說(shuō),在老師的講解中,自己印象最深的是白鶴,“有白鶴媽媽、白鶴寶寶和白鶴爸爸在鎮(zhèn)江的一片江灘里待了七天,它很漂亮,很可愛(ài),我們要保護(hù)好大自然。”
“這個(gè)活動(dòng),我們和滿天星公益一起策劃了很久,一來(lái)是想通過(guò)微型游學(xué)的方式,讓孩子們親近自然,同時(shí)也希望孩子們從小就形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。”鎮(zhèn)江長(zhǎng)江豚類省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處副主任王召根告訴記者,活動(dòng)中,不僅孩子們興致盎然,家長(zhǎng)們也躍躍欲試,想要體驗(yàn)觀鳥(niǎo)的樂(lè)趣。
(來(lái)源:江蘇廣電鎮(zhèn)江中心站/柳放 編輯/趙夢(mèng)琰)


