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荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）訊（記者何鵬、許文秀）孩子們良好的行為習(xí)慣是校園中美的風(fēng)景。為了增強(qiáng)教師的關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成意識，鞭策學(xué)生向上向善，建設(shè)和諧文明校園，近日，武漢市光谷第二十九小學(xué)開展了“美好瞬間文明相冊”收集活動，老師用手機(jī)記錄下學(xué)生的每一個文明、進(jìn)步與成長的瞬間，引導(dǎo)學(xué)生文明行動，培養(yǎng)文明有禮、積極向上的好少年。

向每一位遇見的老師問好、安靜有序排隊(duì)進(jìn)餐、主動撿拾地上的落葉……孩子們文明習(xí)慣的養(yǎng)成體現(xiàn)在每一處細(xì)節(jié)中，細(xì)心的老師們將這一幕幕美好瞬間拍攝下來，收入”美好的瞬間“相冊，每個月該校利用班級電子屏和校園宣傳電子屏播放文明相冊，讓學(xué)生找一找有沒有自己，并向身邊的文明榜樣學(xué)習(xí)看齊。

“學(xué)生因?yàn)樾袨榱?xí)慣得到賞識而能明辨是非、美丑，從而自己成為美的建設(shè)者和傳遞者，在傳遞美好中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。”談到活動的設(shè)計(jì)初衷，光谷二十九小校長劉翠娥這樣說道。

該校還將相冊中的圖片洗印出來，在樓層文化墻展示，建立了“請向我看齊”的主題文化墻，實(shí)現(xiàn)讓每一個嫩芽都閃亮的教育目的。“作為青少年學(xué)子，我們會努力學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀，向文明有禮的榜樣看齊，留下屬于我們的美好瞬間。”五年級（1)班學(xué)生熊天豪在接受采訪時興奮地說。

“開展美好瞬間文明相冊促進(jìn)了每個教師成為校園美的發(fā)現(xiàn)者，美的培養(yǎng)者和美的建設(shè)者，也讓學(xué)生的努力得到肯定欣賞，讓他們成為更好的自己。”劉翠娥表示，學(xué)校將繼續(xù)開展相關(guān)活動，立足五育并舉，落實(shí)立德樹人，讓文明之花在校園內(nèi)盛開綻放。