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湖北日報訊（記者張倩倩、通訊員陳克茂）5月14日從武漢市江夏區(qū)教育局2023年春季期中工作推進會獲悉，今年該區(qū)持續(xù)推動教育系統(tǒng)改革十大行動，其中啟動頭雁培養(yǎng)方面三項改革，包括名校（園）長培養(yǎng)、卓越教師培養(yǎng)、年輕后備干部培養(yǎng)行動，全面加強干部教師隊伍建設，為教育持續(xù)高質量發(fā)展提供人才保障。

今年以來，江夏區(qū)教師隊伍建設全面加強。全區(qū)專項招錄7名高中教師，公開招考241名編制教師，編制教師補充人數創(chuàng)歷年之最。通過推動二級職能部門機構改革，已有16人申報到一線任教。該區(qū)還將啟動合同制教師招錄工作，全力滿足新校開學、學生入學高峰需求。

“教育事業(yè)的發(fā)展、教育質量的高低，歸根結底在于人才，在于干部教師隊伍。”江夏區(qū)教育局相關負責人表示，當前，該區(qū)面臨教師隊伍年齡老化、干部隊伍青黃不接、名師名校長不足等難題，將啟動三大改革行動，分類培養(yǎng)教師人才。

一是名校（園）長培養(yǎng)行動。江夏區(qū)教育局將遴選約40名校（園）長、副校園長（含高中年級主任）進行為期三年的跟蹤培養(yǎng)，依托省市名校資源，建立名校（園）長培訓基地，通過集中培訓、名校跟崗、崗位歷練、跟蹤培養(yǎng)等方式，帶動更多校長專業(yè)發(fā)展。

二是卓越教師培養(yǎng)行動。該區(qū)堅持“內培外引”并舉，一是立足內部挖潛，三年內培育至少培養(yǎng)4名省級特級教師、10名市級學科帶頭人、80名區(qū)級學科帶頭人；二是注重外部引智，三年內力爭引進2至3名省級領軍人才。

三是年輕后備干部培養(yǎng)行動。該區(qū)將遴選40名左右年輕后備干部進行三年跟蹤培養(yǎng)，通過結對幫扶、跟崗輪崗、動態(tài)管理等途徑，強化政治和業(yè)務學習、集中培訓和實操、見習實習、崗位歷練，有序推進教育干部“年輕化、專業(yè)化”。