在對喻劍明教授的歷次采訪中，他都堅持帶上自己的團隊。相較于做個英雄，他似乎更愿意當一名老師，默默耕耘，將自己一生所學教授于人，通過桃李滿天下，讓更多人能夠享受到優(yōu)質(zhì)正畸診療服務。作為瑞爾齒科正畸技術(shù)高級顧問，目前，在瑞爾齒科華東區(qū)，已經(jīng)打造起一支規(guī)模超10人的正畸團隊。

喻劍明教授

從業(yè)38年的隱適美白金級醫(yī)師

瑞爾齒科正畸技術(shù)高級顧問

美國波士頓大學牙科博士

上海市第九人民醫(yī)院客座教授

Invisalign隱適美中國亞太區(qū)首批認證醫(yī)師講師

擅長：隱形矯正( invisalign隱適美)

1983年畢業(yè)于上海第二醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院，1983-1989年期間在上海第九人民醫(yī)院正畸科工作，1989年赴美國哈佛大學正畸專科訓練，1997年獲得美國波士頓大學牙學院牙醫(yī)博士學位，成為美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師，并在美國 Boston開設牙科診所醫(yī)十余年。2014年，喻劍明教授成為中國首批亞太區(qū)隱適美認證醫(yī)師講師。2017年加入瑞爾齒科。

80年代遠渡重洋，追尋正畸之光

在一次采訪中，喻劍明教授回憶起自己與正畸事業(yè)的結(jié)緣：“70年代，第一次見到鄰居做矯正，第一反應是這很好玩。”于是，好奇的種子在內(nèi)心生根發(fā)芽，求知欲和探索欲驅(qū)使他報考了上海第二醫(yī)科大學口腔系。1983年畢業(yè)后，喻劍明教授在上海第九人民醫(yī)院正畸科工作。

不過，喻劍明教授并不滿足于這個“鐵飯碗”。因為我國現(xiàn)代正畸學建國后才開始起步，比發(fā)達國家晚了半個多世紀，上世紀80年代時與國外的差距還十分明顯。于是，喻劍明教授決心遠渡重洋，踏上漫漫求學路。喻教授在美國哈佛大學正畸專科學習后順利取得美國波士頓大學牙科博士，在美國執(zhí)業(yè)行醫(yī)近20年，并于2014年受聘成為上海第九人民醫(yī)院客座教授，成為Invisalign隱適美中國亞太區(qū)首批認證醫(yī)師講師。據(jù)了解，那一批的講師中，中國區(qū)僅有4人，喻劍明教授就是那四分之一。

多年的國內(nèi)外求學及行醫(yī)經(jīng)歷，使喻劍明教授積累了豐富的臨床經(jīng)驗，形成了自己獨特、精湛的個體化口腔矯正技術(shù)， 尤其是在隱形矯正方面。隱適美于1999年開始應用于臨床，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)擁有800萬患者，喻教授是第一代使用隱適美的矯正醫(yī)生，對一些疑難病例及適應癥的把控，擁有豐富經(jīng)驗。他還獨創(chuàng)了 “喻氏階梯附件”，對隱形矯正中磨牙的支抗控制有特別研究。

一人之力有限，賦能團隊創(chuàng)造奇跡

喻劍明教授是不折不扣的行業(yè)翹楚，然而，再強大的個人，能量也有限，而一個團隊卻可以創(chuàng)造奇跡。2017年，喻劍明教授以正畸技術(shù)高級顧問身份加入瑞爾齒科，并且在瑞爾齒科華東區(qū)迅速打造起一支規(guī)模超10人的正畸團隊。秉承“顧客即家人”的服務理念，喻老師及其團隊，博采眾長，為每一位正畸客人提供優(yōu)質(zhì)高效的正畸診療服務，獲得贊譽無數(shù)。

“因為是團隊，所以可以集思廣益。”在談及團隊的優(yōu)勢時，喻劍明教授如是說。喻劍明教授的團隊成員均為全國知名口腔院校碩士研究生，他們擁有不同師承和背景，在為正畸客人設計方案時，可以更加快速高效，而團隊成員相互之間也可以取長補短，開拓思維，從而獲得快速成長與提升。

為幫助團隊中年輕醫(yī)生成長，喻劍明教授常常要求他們，針對一名患者，至少要出兩個以上方案。然后大家集體討論哪個方案更合適，對每個方案進行細致的風險評估，最終，為患者提供更安全、更適宜、更多元化的選擇。每位正畸醫(yī)生與客戶之間的溝通和操作，看似只是一次簡單的就診，其實都凝聚著整個團隊的智慧。每周四是喻教授團隊固定的病例討論時間，大家會拿出自己的病例進行交流分享，喻教授也會給予指點。而日常工作中，碰到復雜病例，團隊成員也會第一時間請教喻教授。

在團隊年輕醫(yī)生眼中，喻老師嚴謹又嚴格，幾乎每一個病例他都會親自把關(guān)。但嚴格并不意味著霸道，他給予年輕醫(yī)生的成長空間很大，也樂于嘗試新鮮事物，當年輕醫(yī)生提出新的方案時，喻劍明教授評估風險之后，也會鼓勵年輕醫(yī)生去積極嘗試。

醫(yī)療沒有100%，風險前置最大限度對客人負責

醫(yī)療總是這樣，有很多種方法可以實現(xiàn)同一個目標。正畸尤其如此，思路不同，給到客人的方案就會不同。例如，同一個矯正客人，可以采用拔牙或者不拔牙矯正，在遵循正畸力學原則的情況下，方案本身沒有對錯之分，只是殊途同歸。

然而，喻劍明教授卻會要求團隊中的年輕醫(yī)生，要充分考慮每一種方案可能存在的風險，達成結(jié)果的方式對正畸患者會產(chǎn)生哪些不同影響，從而做到風險前置，真正為患者考慮。他說，任何治療，醫(yī)療總是沒有100%的，里面有各種風險。我希望年輕醫(yī)生，根據(jù)專業(yè)評估完以后，假如有幾個方案可選擇，你覺得哪個方案是你給家人愿意使用的？如果不愿意給家人用，那也不要給客人用。這種風險前置的治療原則，就是醫(yī)德，更是對瑞爾齒科24年來一貫堅持的“顧客即家人”服務理念的踐行。

一人之力就如同大海中的一滴水，只有當更多水滴匯聚在一起，形成大海時，才能掀起驚濤海浪。而當一群正畸醫(yī)生組成一個團隊時，他們給患者帶去的必將是更縝密完善的治療方案，更多樣化的治療選擇和更高效的服務。在喻醫(yī)生的帶領下，這支正畸團隊緊密配合，集思廣益，互助成長，共同朝著為患者提供更完善的正畸解決方案，讓每個人都能綻放自信微笑前行。