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近日，社交媒體平臺(tái)一女子挺身而出怒懟高鐵喧鬧“熊孩子”的視頻引起大量網(wǎng)友關(guān)注。事實(shí)上，高鐵車廂“熊孩子”喧嘩吵鬧引發(fā)爭(zhēng)議甚至對(duì)罵的事件屢見(jiàn)不鮮。現(xiàn)在正值暑假，是家長(zhǎng)帶娃出行的高峰期。我們應(yīng)該保持理智、冷靜思考，不應(yīng)該讓帶孩子出行成為“原罪”，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，多些善意和包容，爭(zhēng)做文明乘客，共享“清靜車廂”。

近日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的“厭童癥”一詞，透露出一股對(duì)兒童的敵意。似乎只要是帶有“熊孩子”、高鐵吵鬧等話題的吐槽帖，都能得到某些人的共情，更有甚者，表明幾歲以下兒童禁入，這樣“一刀切”的做法顯然欠妥。“厭童癥”是泛化了“熊孩子”的概念，混淆了“熊孩子”與哭鬧的孩子的區(qū)別。有些哭鬧的孩子在家長(zhǎng)管教勸說(shuō)后，能聽(tīng)話，安靜下來(lái)，我們要對(duì)這樣的孩子給予寬容與愛(ài)。要警惕“厭童癥”的偽概念，避免被網(wǎng)絡(luò)情緒裹挾。要保持清醒和冷靜，多些理解和幫助，共同維護(hù)車廂文明環(huán)境。

當(dāng)然，這并不意味著遇到高鐵車廂“熊孩子”喧鬧就得無(wú)限度的一忍再忍。當(dāng)公共秩序被破壞，個(gè)人權(quán)益被侵犯，每個(gè)人都有說(shuō)“不”的權(quán)利，我們要運(yùn)用合情合理合法的方式來(lái)維護(hù)車廂文明環(huán)境。遇到孩子哭鬧，可以先與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提醒家長(zhǎng)自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教。通常情況下，家長(zhǎng)進(jìn)行制止和管教后，“鬧劇”也就收?qǐng)隽恕Ｓ袝r(shí)也會(huì)出現(xiàn)個(gè)別蠻不講理的“熊家長(zhǎng)”與“熊孩子”，我們有理由也有必要進(jìn)行適度提醒，甚至必要時(shí)拿起法律武器捍衛(wèi)自己的正當(dāng)利益。

為了有效應(yīng)對(duì)嬰幼兒喧鬧難題，部分鐵路線開(kāi)設(shè)了“靜音車廂”，此舉亦是探索和嘗試。如何平衡個(gè)人利益和公共利益，如何讓家長(zhǎng)不再有帶娃出行“焦慮癥”，也讓兒童群體享受快樂(lè)旅途，還有很長(zhǎng)的路要走。一方面，堵不如疏，與其絞盡腦汁讓嬰幼兒時(shí)刻停止哭鬧，不如探索建立公共交通的“兒童友好區(qū)域”，譬如設(shè)置專門的“親子車廂”“兒童車廂”等，放置兒童喜愛(ài)的玩具，播放兒童喜愛(ài)的動(dòng)畫片，讓孩子們坐得住、玩得好。另一方面，每位乘客都要自覺(jué)做文明乘客，共同維護(hù)車廂環(huán)境，家長(zhǎng)們要負(fù)好責(zé)任，當(dāng)好兒童的“管家”，同時(shí)其他乘客也要保持理性，及時(shí)對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

乘客對(duì)孩子多一些包容和關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)孩子及時(shí)勸導(dǎo)和管教，大家一起說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，共同打造整潔有序的乘車環(huán)境，讓“文明車廂”成為社會(huì)共識(shí)。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）

作者：方海燕（宜都市聶家河鎮(zhèn)）

責(zé)編：廖逢倩